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陈帆在实验室忙忙碌碌。
从早晨8点开始播放的时候，一大堆科研人员观看，还有一堆是热心网友观看。
到了当天中午的时候，看的人进进出出，少了25%。好多都是看着陈帆一边做实验一边下饭的。
下午，好多实验室的人上班了，或者某个大学的生物班不愿意上实验课，直接在课堂拿投影播放陈帆的实验，当做观摩材料了。
晚上，到了吃饭的时间，有一大堆人用来下饭。这时候直播上了热搜，更多的人过来看直播下饭。
弹幕刷的最多的是：
“实验还没结束吗？”
其次是：
“一个生物实验要这么久啊？”
下方有研究生或者科研相关人员科普了：“实验就是实验，不是你们在电视剧里看到的，拿个瓶子摇摇晃晃，或者是初中实验的时候拿显微镜观察洋葱表皮……”
然后，就开始巴拉巴拉的介绍陈帆的实验。
更有其他实验室的大佬现身说法：
“这个实验，算是比较长时间的。我们实验室复制它，用了三天的时间，才做出成果。虽然成果距离陈帆有差距，但是勉强也算是完成了。这次和陈教授找差距，看看区别在哪里。”
“……”
好多实验室，都是过来找差距的。
甚至有些人，把屏幕的分辨率调整到最清楚，就为了看看陈帆都做了什么内容，一步步学习。
“发现什么问题了吗？”
“为什么我们做不成，陈教授在实验的时候，有什么特别的？”
“没什么特别的。在直播开始之前，直播间就公布了实验室采购的原材料清单，我们一一核对过，都是一样的厂家。手法也是一模一样。”
“那差距在哪里啊。”
“其实……我说实话，陈帆教授做生物实验，我觉得不算特别内行，他配置东西的时候，我觉得手法不算成熟。毕竟他也才做了一年多而已。”
“难道是因为手法生疏……？”
“不知道，我们录像了。”
“……”
好多实验室，甚至专门安排了文职人员，把陈帆的实验过程，录制下来，然后放0.5倍的速度，等着观看。
然后，时间不知不觉，就到了深夜12点。这个时候，几乎所有人都觉得犯困了。
“还不休息
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